SLEMAN—A atmosfera calorosa do Ramadã é sentida no SDN Nglempong na Regência Sleman quando cerca de 100 crianças de famílias desfavorecidas participaram das atividades do internato islâmico do Ramadã por dois dias e uma noite, de 14 a 15 de março de 2026.

Esta actividade foi organizada pela Comunidade Escolar Marginal em colaboração com a Agência Nacional Amil Zakat (BAZNAS) da República da Indonésia para proporcionar um espaço de aprendizagem e formação religiosa para crianças com acesso limitado à educação.

Os participantes desta atividade não são apenas crianças, mas também adolescentes e adultos que moram no entorno do local da atividade.

A própria Comunidade Escolar Marginal é conhecida como uma comunidade que atua no campo da educação e do empoderamento comunitário, especialmente para crianças e famílias de grupos marginalizados que têm acesso limitado à educação formal.

Através de vários programas de aprendizagem e mentoria, a comunidade esforça-se por criar espaços de aprendizagem inclusivos e proporcionar oportunidades para que crianças de famílias desfavorecidas continuem a desenvolver-se.

Esta atividade do Internato Islâmico do Ramadã tem como tema “Melhorar o Conhecimento, Fortalecer a Fé em um Mês Cheio de Bênçãos”.

Durante a atividade, os participantes participaram de diversas atividades educativas e interativas destinadas a fortalecer os valores espirituais e ao mesmo tempo construir o caráter.

A série de atividades começou à tarde com uma sessão de abertura e jogos com nuances islâmicas. Depois disso, os participantes quebraram o jejum juntos e continuaram com as orações tarawih congregacionais.

No dia seguinte a atividade continuou com sahur juntos e recitando o Alcorão. A atividade foi então encerrada com uma inspiradora sessão de contação de histórias que criou um ambiente caloroso e alegre para os participantes.

O Chefe do Executivo da actividade, Fadhil Muhammad, manifestou a sua gratidão pelo bom andamento da actividade.

Segundo ele, espera-se que esta atividade se torne um espaço de formação religiosa e proporcione valiosas experiências de aprendizagem para crianças de grupos vulneráveis.

“Queremos provar que as limitações económicas não são uma barreira para as crianças marginalizadas obterem experiências espirituais de qualidade. Esta colaboração com o BAZNAS é uma manifestação concreta de quebrar a cadeia de desigualdade no acesso à educação religiosa. Expressamos também a nossa gratidão ao BAZNAS pela colaboração que foi estabelecida. Esperamos que no futuro esta colaboração possa continuar e ser melhor na próxima oportunidade”, disse ele.

Um dos participantes, Lency, admitiu que ficou feliz por poder participar nesta atividade porque pôde conhecer novos amigos e viver uma experiência diferente do Ramadão.

“As atividades são emocionantes. Você pode passar bons momentos no mês do Ramadã, fazer novos amigos e se reunir”, disse ele.

Através desta atividade, a Comunidade Escolar Marginal juntamente com o BAZNAS esperam que os valores de união, carinho e espírito de partilha possam continuar a crescer na comunidade.

Além de ser um meio de adoração, espera-se também que o Ramadão seja um impulso para a aprendizagem e a promoção de uma nova esperança para crianças de famílias desfavorecidas. (Publicidade)

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